元数据

卓有成效的管理者

  •  卓有成效的管理者|200
  • 书名: 卓有成效的管理者
  • 作者: 彼得·德鲁克
  • 简介: 德鲁克以卓越的睿智告知读者:不是只有管理别人的人才称得上是管理者,在当今知识社会中,知识工作者即为管理者。管理者的工作必须卓有成效,卓有成效是可以学习的。全书共7章前前5章主要讲管理者如何管理自己;最后两章是管理者如何决策。本书提出的管理理念经得起时间和实践的考验。本书已经成为世界上众多企业管理者的必读书籍。
  • 出版时间: 2018-07-01 00:00:00
  • ISBN: 9787111604020
  • 分类: 经济理财-管理
  • 出版社: 机械工业出版社
  • PC地址:https://weread.qq.com/web/reader/65832ed0717f792e6582b00

高亮划线

推荐序一

📌 有绩效的、负责任的管理是对抗和替代极权专制的唯一选择。 ⏱ 2024-05-16 11:11:59

第1章 卓有成效是可以学会的

📌 一般来说,管理者普遍才智较高、想象力丰富,并具有很高的知识水准。但是一个人的有效性,与他的智力、想象力或知识之间,几乎没有太大的关联。有才能的人往往最为无效,因为他们没有认识到才能本身并不是成果。他们也不知道,一个人的才能,只有通过有条理、有系统的工作,才有可能产生效益。 ⏱ 2024-05-16 11:20:35

为什么需要卓有成效的管理者

📌 再伟大的智慧,如果不能应用在行动上,也将只是毫无意义的资料。 ⏱ 2024-05-16 11:24:28

谁是管理者

📌 知识工作不能用数量来衡量,也不能用成本来衡量。衡量知识工作主要应看其结果,而不是看机构的规模有多大或管理工作有多繁杂。 ⏱ 2024-05-16 11:26:19

管理者必须面对的现实

📌 具体地说,在组织的内部,根本不会有成果出现,一切成果都存在于组织之外。举例来说,企业机构的成果,是通过顾客产生的,企业付出的成本和努力,必须通过顾客购买其产品或服务,才能转变为收入和利润。也就是说,做决定的人在企业之外,不在企业之内。 ⏱ 2024-05-16 11:31:47

📌 对于外部的情况,真正重要的不是趋势,而是趋势的转变。趋势的转变才是决定一个机构及其努力的成败关键。对这种转变,必须要有所觉察,转变是无法计量、无法界定、无法分类的。虽然有时候分类也能产生预期数字,例如福特Edsel型车的例子,但这样获得的数字已经不能反映真实的购买行为了。电脑是一种逻辑的机器,这是它的优点,同时也是它的限制。外部世界的重要情况,不能转化为可以用电脑(或任何其他逻辑系统)处理的资料形式。而人的逻辑性虽然不是特别强,但是人能够觉察,这正是人的优点所在。 ⏱ 2024-05-16 11:34:55

卓有成效可以学会吗

📌 (1)有效的管理者知道应该将他们的时间用在什么地方。他们所能控制的时间非常有限,他们会有系统地工作,来善用这有限的时间。 ⏱ 2024-05-16 13:08:27

📌 (2)有效的管理者重视对外界的贡献。他们并非为工作而工作,而是为成果而工作。他们不会一接到工作就一头钻进去,更不会一开头就探究工作的技术和手段,他们会首先自问:“别人期望我做出什么成果?” ⏱ 2024-05-16 13:08:36

📌 (3)有效的管理者善于利用长处,包括自己的长处、上司的长处、同事的长处和下属的长处。他们还善于抓住有利形势,做他们能做的事。他们不会把工作建立在自己的短处上,也绝不会去做自己做不了的事。 ⏱ 2024-05-16 13:08:49

📌 (4)有效的管理者集中精力于少数重要的领域,在这少数重要的领域中,如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的成果。他们会按照工作的轻重缓急设定优先次序,而且坚守优先次序。他们别无选择,只能要事第一。重要的事先做,不重要的事放一放,甚至不做,两种事都做,反倒会一事无成。 ⏱ 2024-05-16 13:09:01

第2章 掌握自己的时间

📌 有效的管理者并不是一开始就着手工作,他们往往会从时间安排上着手。他们并不以计划为起点,认识清楚自己的时间用在什么地方才是起点。然后他们管理自己的时间,减少非生产性工作所占用的时间。最后,再将“可自由运用的时间”,由零星而集中成大块连续性的时段。这三个步骤,是管理者有效性的基础: ·记录时间; ·管理时间; ·统一安排时间。 ⏱ 2024-05-16 13:13:16

📌 6个星期的实际记录,显示他的时间大部分都花在调度工作上了,例如处理他自己认识的顾客的订单,打电话给工厂催货。事实上,顾客的订单,本来可以顺利处理的,由于他的干预,反而弄得不能准时交货。这份时间记录是由他的秘书记下来的,当秘书把记录送给他看时,他简直一点儿都不能相信。后来他的秘书又仔细地做了几次记录,他才相信,关于时间的使用情况,记录要比记忆可靠多了。 ⏱ 2024-05-16 13:19:54

时间对管理者的压力

📌 每一位知识工作者,尤其是每一位管理者,要想有效就必须能将时间做整块的运用。 ⏱ 2024-05-16 13:21:25

📌 一位经理人员如果以为他与下属讨论一项计划、一项方针或是一项工作表现,只需15分钟就够了,那他一定是自欺欺人。如果你真想影响别人,那至少需要一小时以上。如果你想和别人建立良好的人际关系,就需要更多的时间。 ⏱ 2024-05-16 13:23:08

📌 知识工作者要想取得成果和绩效,就必须着眼于整个组织的成果和绩效。换句话说,他还得匀出时间来,将目光由自己的工作转到成果上;由他的专业转到外部世界,因为只有外部世界才有绩效可言。 ⏱ 2024-05-16 13:25:35

如何诊断自己的时间

📌 (1)首先要找出什么事根本不必做,这些事做了也完全是浪费时间,于最终的成果无助。将时间记录拿出来,逐项逐项地问:“这件事如果不做,会有什么后果?”如果认为“不会有任何影响”,那么这件事便该立刻取消。 ⏱ 2024-05-16 13:43:13

📌 (2)第二个该问的问题是:“时间记录上的哪些活动可以由别人代为参加而又不影响效果?” ⏱ 2024-05-16 13:44:58

📌 大胆减少自己的工作,真会出问题吗?只要看有些管理者虽然身患重病,甚至于身有残疾,仍能干得有声有色,就可以知道这种顾虑是多余的。 第二次世界大战期间,罗斯福总统的机要顾问霍普金斯先生就是一个实例。霍普金斯当年已体衰力竭,举步维艰,每隔一天才能办公几个小时。因此,他不能不把一切事务都撇开,仅处理真正重要的工作。但这丝毫无损于他的有效性。丘吉尔还对他钦佩备至,赞美他是一位“盖世奇才”。他完成的任务,在当年的美国政府中无人能出其右。 ⏱ 2024-05-16 13:55:18

消除浪费时间的活动

📌 管理好的工厂,总是单调无味,没有任何刺激动人的事件。那是因为凡是可能发生的危机都早已预见,且已将解决办法变成例行工作了。 ⏱ 2024-05-16 13:58:48

统一安排可以自由支配的时间

📌 因此,有效的管理者知道他必须集中他的自由时间。他知道他需要集中整块时间,时间分割成许多段,等于没有时间。时间如果能集中,即使只有一个工作日的1/4,也足可办理几件大事。反之,零零碎碎的时间,纵然总数有3/4个工作日,也是毫无用处。 ⏱ 2024-05-16 14:08:26

📌 不过,话又得说回来:集中自己的时间,集中的“方法”倒在其次,重要的是时间如何使用。许多人把次要的工作集中起来办理,因而匀出一段整块时间来。但这样的方法并无太大的作用。 ⏱ 2024-05-16 14:13:33

📌 一切卓有成效的管理者都懂得:对时间的控制与管理不能一劳永逸。他们要持续不断地做时间记录,定期对这些记录进行分析,还必须根据自己可以支配的时间的多少,给一些重要的活动定下必须完成的期限。 ⏱ 2024-05-16 14:23:52

第3章 我能贡献什么

📌 可是大多数管理者的视线都集中在下方。他们重视勤奋,但忽略成果。 ⏱ 2024-05-16 14:26:02

📌 一个人如果只知道埋头苦干,如果老是强调自己的职权,那不论其职位有多高,也只能算是别人的“下属”。反过来说,一个重视贡献的人,一个注意对成果负责的人,即使他位卑职小,也应该算是“高层管理人员”,因为他能对整个机构的经营绩效负责。 ⏱ 2024-05-16 14:26:53

正确的人际关系

📌 在一个组织中,管理者拥有良好的人际关系,绝不是因为他们有“与人交往的天赋”,而是因为他们在自己的工作和人际关系上都注重贡献,他们的工作也因此而富有成效,这也许是所谓“良好的人际关系”的真义所在。在以工作或任务为主的环境下,如果我们不能有所成就,那就算我们能与人和谐相处,愉快交谈,又有什么意义呢?这种“和谐相处,愉快交谈”恰恰是恶劣态度的伪装。反过来说,如果能在工作上取得成绩,即使偶尔疾言厉色,也不至于影响人际关系的。 ⏱ 2024-05-16 14:40:12

📌 (4)重视贡献的管理者必然会同时启发他人寻求自我发展。这样的管理者设定的标准,一定不是他个人认定的标准,而是以任务需求为基础的标准。而且,他设定的标准,一般来说要求很高,是高度的期望,是远大的目标,是具有重大冲击力的工作。 ⏱ 2024-05-16 14:47:42

有效的会议

📌 有效的管理者在会议开始时,会先说明会议的目的和要求达成的贡献。同时,他还要设法让会议紧紧围绕着主题。他绝不会使会议成为一次摆龙门阵的机会,任大家随便发言 ⏱ 2024-05-16 16:03:55

要用人所长

📌 美国的钢铁工业之父卡内基的墓志铭说得最为透彻:“这里躺着的人,知道选用比自己能力更强的人来为他工作。” ⏱ 2024-05-16 16:06:20

📌 有效的管理者从来不问:“他能跟我合得来吗?”他们问的是:“他贡献了什么?”他们从来不问:“他不能做什么?”他们问的是:“他能把什么做好?”所以在用人时,他们用的都是在某一方面有所长的人,而不是在各方面都过得去的人。 ⏱ 2024-05-16 16:11:07

📌 第二次世界大战时,马歇尔将军也曾说过:一位将军如果没有特优表现,就必须立即调职。马歇尔将军认为如果不调职,那是与军队和国家赋予军人的职责背道而驰的。但是常有人说:“主管调职,我们找不出继任人选了。”而马歇尔将军并不理会这类意见。他说:“我们重视的,只是这位主管不能胜任工作,至于如何去物色继任人选,那是另外一回事。” ⏱ 2024-05-16 16:24:41

📌 但是马歇尔将军还认为,将一位不称职人员调职,与其说是反映了对这个人的看法,倒不如说是对任命他的人有看法。他说:“某人不称职,只是不称‘此’职,并不是说他也肯定不能胜任别的职务。所以,选派某人出任这个职务,是我的错误,我应该负责再给他找到适合的工作。” ⏱ 2024-05-16 16:24:46

📌 主管对下属的工作负有责任,也掌握了下属前途发展的权力。用人所长,不仅是有效性的要素,也是主管对下属的道义责任,是主管对其职权和地位的责任。专注于人之所短,不仅是愚不可及,更是有愧职守。尽量发挥下属的长处,不但是管理者必须对机构承担的义务,更重要的是,这也是为人处世的道理:他应该协助下属得到应有的发展。组织必须为每一位成员服务,使每一位成员都能凭其才干达成成就,而不必顾念其所短。 ⏱ 2024-05-16 16:25:59

如何管理上司

📌 所以,有效的管理者常问:“我的上司究竟能做好什么?他曾有过什么成就?要使他发挥他的长处,他还需要知道些什么?他需要我完成什么?”至于上司不能做些什么,那就不必细究了。 ⏱ 2024-05-16 16:26:42

充分发挥自己的长处

📌 重要的是,有效的管理者会顺应自己的个性特点,不会勉强自己。他注意的是自己的绩效、自己的成果,从而发展出自己的工作方式来。他会问:“哪一类工作别人做起来要费九牛二虎之力,我做起来却是轻而易举?”举例来说,有人能够很快写出一份报告书,有人却觉得难之又难。有人觉得起草报告容易,但分析报告,并针对报告来做决策却十分困难。换言之,这样的人更适合担任幕僚,因为幕僚只需要把材料综合起来,把问题罗列出来,他不适合担任决策者。 ⏱ 2024-05-16 16:32:13

第5章 要事优先

📌 有效的管理者知道他们必须要完成许多工作,并且要有效地完成。因此,他们在一段时间内只集中努力做好一件事——集中他们本人的时间和精力,以及整个组织的时间和精力。他们坚持把重要的事情放在前面先做,而且每次只做好一件事。 ⏱ 2024-05-16 16:36:00

先后次序的考虑

📌 以下是几条可帮助确定优先次序的重要原则,每条都与勇气密切相关: ·重将来而不重过去; ·重视机会,不能只看到困难; ·选择自己的方向,而不盲从; ·目标要高,要有新意,不能只求安全和容易。 ⏱ 2024-05-16 16:44:21

📌 换言之,一位有效的管理者,会把主要精力集中在当前正在进行的工作上,而不会再去兼办其他工作。完成一件事情之后,他会根据情况的变化,再决定下一步的优先事项。 要想集中精力,全神贯注于一项工作,首先要有足够的勇气,要敢于决定真正该做和真正先做的工作。这是管理者唯一的希望,只有这样,管理者才能成为时间和任务的“主宰”,而不会成为它们的奴隶。 ⏱ 2024-05-16 16:53:47

有关决策的案例研究

📌 贝尔研究所绝不是企业界所设立的第一个研究机构,却是第一个以淘汰现有产品为己任的研究机构,尽管那些产品当时的收益都还不错。 ⏱ 2024-05-16 16:57:53

📌 在斯隆先生之前,事实上人人都看到了这个问题,都认为是一项人事问题,必须靠权力的明争暗斗,出现一个最后胜利者之后才能解决。然而斯隆却认为这是一个制度上的问题,只有通过建立新的组织结构才能解决,所以他构想了分权制度,这既可以保证分公司的经营自主权,又可以体现总公司的方向及政策指导。 ⏱ 2024-05-16 17:03:11

决策的五个要素

📌 若要化决策为行动,首先必须明确无误地回答下面几个问题:谁应该了解这项决策?应该采取什么行动?谁采取行动?这些行动应如何进行,才能使执行的人能够执行?特别是第一个和最后一个问题,通常最容易被人忽略,以至于即使有了结果,也是灾难性的。 ⏱ 2024-05-16 19:03:02

第7章 有效的决策

📌 有效的管理者鼓励大家提出见解。但在鼓励的同时,他也会叫大家深思其见解,认清其见解经过实证后的结果。因此,有效的管理者会问:“要验证某一假设是否为真,我们该知道些什么?”“要验证某一见解,应有些怎样的事实?”他会培养出一种习惯:他自己这样问,也使与他共事者这样问,认清需要观察些什么,需要研究些什么以及需要验证些什么。他会要求提出见解的每一个人,负责理清他们可以并且应该期待和寻找什么样的事实。 ⏱ 2024-05-16 19:06:26

反面意见的运用

📌 所以,有效的管理者会运用反面意见。只有这样,他才能避免为“似是而非”的看法所征服;他才能得到“替代方案”,以供他选择和决定;他也才能在万一决策行不通时不至于迷惘。同时,鼓励反面意见,可以启发他本人的想象力,启发与他共事者的想象力。反面意见能把“言之有理”者转化为“正确”,再把“正确”转化为“良好的决策”。 ⏱ 2024-05-16 19:11:12

📌 在这种情形下,有效的管理者会做比较:做了新决策,可能有什么收获和风险;不做又可能有什么损失。至于如何比较,通常没有一定的公式。但是,实际上只要遵循下面两项原则就够了: ·如果利益远大于成本及风险,就该行动; ·行动或不行动,切忌只做一半或折中。 ⏱ 2024-05-16 19:12:01

第8章 结论:管理者必须卓有成效

📌 (1)要做到卓有成效,首先要做的第一步,是记录好时间的使用情况。这是一件“机械性”的工作。时间的记录,并不一定要由管理者本人自己动手,最好是交由秘书或助手来做。但是,只要管理者确能这么去做,他就能有所收获。虽然不敢说能立竿见影,也一定进步很快。而且,只要持之以恒,这样做肯定能激发管理者进一步求取有效性的兴趣。 ⏱ 2024-05-16 19:13:28

读书笔记

本书评论